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Review: Hanns-Fred Rathenow & Norbert H. Weber (Hrsg.) (2005). Nationalsozialismus und Holocaust. Historisch-politisches Lernen in der Lehrerbildung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1
Ein Fenster zur Kindheit? Kindertexte als Datenmaterial empirischer Erziehungs- und Sozialwissenschaft und das 'Archiv für Kindertexte' an der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 22 (2009) 1. p.143-151
Gestaltungsansätze für eine interkulturelle netzbasierte Zusammenarbeit [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 3 (2004) 9. p.13
Wirtschaftsberufliche Erziehung angesichts des real expandierenden Kapitalismus: ein Beitrag zur Funktionsbestimmung zeitgemäßer Berufs- und Wirtschaftspädagogik, angeregt durch ein provozierendes Buch [journal article]
Source: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik, 102 (2006) 1. p.108-133
Differenzerfahrungen und "interkulturelle Integration" in sozialpädagogischen Arbeitsfeldern [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 3 (2004) 7. p.18
Das Bildnis eines behinderten Mannes: kulturgeschichtliche Studie zu Behinderung und ihre Aktualität [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 29 (2005) 1. p.95-125
Professionalisierung mit internationalem Label: bildungspolitische Statements und akademische Praxis [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 2. p.63-73
Mit negativen Emotionen professionell umgehen: Frustrations- und Ambiguitätstoleranz als Kernkompetenz von Weiterbildnern [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 3. p.45-48
Bubers pädagogisches Denken im Kontext pädagogischer und didaktischer Rezeption [journal article]
Source: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid, (2009) Bildungsforschung 2009/2. p.39-52
Didaktik und Altertumswissenschaften im Internet [journal article]
Source: Historical Social Research, 31 (2006) 3. p.267-278