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Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung [collection]
Source: Verlag Barbara Budrich, 2018
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, 2)
Intersektionalität und rekonstruktive Ungleichheitsforschung: der praxeologische Mehrebenenansatz im Kontext einer Bildungsforschung zum Übergang in die Schule aus Elternperspektive [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 19 (2018) 1-2. p.79-96