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Kompetenzentwicklung in Jugendszenen: das Karriere-Konzept als Zugang zur Rekonstruktion situierter Lernprozesse [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. S.293-320
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Autor/in: Schnoor, Oliver; Pfadenhauer, Michaela
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. S.293-320