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InstitutionBundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (2)Bundesministerium für Arbeit und Soziales (2)Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit (IAB) (2)Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik e.V. (2)Staatsinstitut für Familienforschung an der Universität Bamberg (ifb) (2)...view moreAuthorTheeboom, Marc (3)Cyprian, Gudrun (2)Dechant, Anna (2)Allmendinger, Jutta (1)Arango Díaz, Lucas (1)...view moreEditorWeiß, Reinhold (2)Blossfeld, Hans-Peter (1)Bohn, Irina (1)Buchholz, Sandra (1)Busian, Anne (1)...view moreDate Issued2010 - 2020 (30)2000 - 2009 (13)1997 - 1999 (1)SeriesForschungsbericht / Bundesministerium für Arbeit und Soziales (3)Berichte zur beruflichen Bildung: Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung (2)IAB Forschungsbericht : Aktuelle Ergebnisse aus der Projektarbeit des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (2)ifb-Materialien (2)Berufsbildung, Arbeit und Innovation (1)...view moreJournalSocial Inclusion (4)Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (3)Historical Social Research (1)International journal for research in vocational education and training (1)Revista El Agora USB (1)...view moreVolume5 (5)24 (2)7 (2)04/2010 (1)13 (1)...view moreIssue2 (8)4 (2)1 (1)Document Typejournal article (11)research report (6)collection (5)collection article (5)final report (4)monograph (4)working paper (4)phd thesis (2)other (1)list (1)lecture (1)KeywordBenachteiligtenförderung (44)
promotion of disadvantaged persons (44)
Bundesrepublik Deutschland (27)Federal Republic of Germany (27)adolescent (17)...view moreReviewreviewed (21)peer reviewed (17)reviewstatus unknown (3)Publication StatusPublished Version (35)Unknown (7)Preprint (1)

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Diskriminierungsbereitschaft in der beruflichen Bildung: Ergebnisse und Folgerungen aus einer Betriebsbefragung [journal article] 

Author(s): Scherr, Albert; Janz, Caroline; Müller, Stefan

Source: Soziale Probleme, 24 (2013) 2. p.245-270


Soziale Ökonomie in Berlin: Perspektive für neue Angebote und sinnvolle Arbeitsplätze in der Hauptstadt [monograph] 

Author(s): Birkhölzer, Heike; Lorenz, Günther; Schillat, Monika.- 2007. 55p.


Nationaler Aktionsplan zur Bekämpfung von Armut und sozialer Ausgrenzung 2003-2005: Strategien zur Stärkung der sozialen Integration [monograph] 

Editor(s): Bundesministerium für Gesundheit und Soziale Sicherung.- 2005. 102p.


Jugend im Übergang - oder: Unter welchen jugendpädagogischen Bedingungen machen wir eigentlich Kompetenzfeststellung? [collection article] 

Author(s): Bojanowski, Arnulf

Source: W. Bertelsmann Verlag, 2012


Ganztagsschule - ein alternatives Modell zur Verbesserung der Chancengleichheit von Kindern und Jugendlichen? [lecture] 

Author(s): Bargel, Tino.- 2003. 17p.


Características cognitivas, emocionales y conductuales de niños preescolares del programa buen comienzo en el noroccidente de Medellín [journal article] 

Author(s): Montoya Arenas, David Andrés; Giraldo Vásquez, Natalia; Arango Díaz, Lucas; Forgiarini Rupp, Ricardo; García Cardona, Ader Augusto

Source: Revista El Agora USB, 14 (2014) 2. p.637-645


Types of governance in education: a quantitative analysis [research report] 

Author(s): Windzio, Michael; Sackmann, Reinhold; Martens, Kerstin.- 2005. 20p.


Enhancing Social Competence for Disadvantaged Youth in Pre-Vocational Education: Model Development Through Design-Based Research [journal article] 

Author(s): Kühn, Ida Kristina

Source: International journal for research in vocational education and training, 4 (2017) 4. p.346-368


Machbarkeitsstudie Schultypisierung: Kooperationsprojekt IAB / BA-Zentrale (SP III 22) [research report] 

Author(s): Berngruber, Anne; Kaimer, Steffen; Kupka, Peter; Steinke, Joß.- 2010. 29p.


Evaluation von Web 2.0-Werkstätten: Medienpraktische Bildungsarbeit mit benachteiligten Jugendlichen im Web 2.0 [journal article] 

Author(s): Brüggen, Niels; Müller, Britta

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 1. p.97-102


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