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"Emergence" vs. "forcing" of empirical data? A crucial problem of "Grounded Theory" reconsidered [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 2. p.17
Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierleitlinien für die Analyse biographischen Lernens [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.65-84
Persönliche Codes 'reloaded' [journal article]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 2 (2008) 1. p.59-70
Can we assess representativeness of cross-national surveys using the education variable? [journal article]
Source: Survey Research Methods, 10 (2016) 3. p.189-210
Persönliche Codes bei Längsschnittuntersuchungen III: fehlertolerante Zuordnung unverschlüsselter und verschlüsselter selbstgenerierter Codes im empirischen Test [journal article]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 5 (2011) 1. p.109-134
Wie empfinden Teilnehmer die Fragen in Online-Befragungen? Entwicklung eines Diktionärs für die automatische Codierung freier Antworten [collection article]
Source: Halem, 2010
(Neue Schriften zur Online-Forschung, 8)
Anerkennung von Verletzlichkeit und Angewiesen-Sein [journal article]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 34 (2014) 133. p.61-73
Berufsverschlüsselungen: ein Bericht aus der Codeabteilung [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 1 (1977) 1. p.18-20
Operationalisierung von "Beruf" als zentrale Variable zur Messung von sozio-ökonomischem Status [journal article]
Source: ZUMA Nachrichten, 17 (1993) 32. p.135-141