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Bildungsstandards für das Fach Gemeinschaftskunde [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Wochenschau Verl., 2007
Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde: eine empirische Studie [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Wochenschau Verl., 2013
Politische Bildung als Beruf - Oder: Welche professionellen Herausforderungen stellen politische Bildungsprozesse an die Lehrenden? [Rezension]
Quelle: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 63 (2014) 4. S.585-596
Politisch-moralisches Lernen anhand des DDR-Grenzregimes [Zeitschriftenartikel]
Quelle: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 63 (2014) 1. S.117-130
Die Fallstudie Mehmet - Eine Unterrichtsreihe für das Thema Migration und Integration [Zeitschriftenartikel]
Quelle: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 62 (2013) 1. S.129-141
Sozialwissenschaftliche Methoden im Sozialkundeunterricht [Zeitschriftenartikel]
Quelle: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 62 (2013) 4. S.561-573
A cross-national comparison of teachers' beliefs about the aims of civic education in 12 countries: A person-centered analysis [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Teaching and Teacher Education, 77 (2019). S.112-125
The Political Response of Spanish Youth to the Socio-Economic Crisis: Some Implications for Citizenship Education [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Journal of Social Science Education, 13 (2014) 3
Inklusionspraxis in der Sekundarstufe I - Eine Untersuchung zu ersten Erfahrungen von Referendaren und Referendarinnen [Zeitschriftenartikel]
Quelle: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 64 (2015) 4. S.535-542
Der sozialwissenschaftliche Forschungsprozess - und was davon wie im Sozialkundeunterricht machbar und möglich ist [Zeitschriftenartikel]
Quelle: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 63 (2014) 1. S.79-91