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Die Biographie im Kontext der Familien- und Gesellschaftsgeschichte [collection article]
Source: VS Verl. für Sozialwiss., 2005
Das Zerreden von Auschwitz in der Schule: tiefenhermeneutische Rekonstruktion einer Schulstunde und eines narrativen Interviews mit einer 68er Lehrerin [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. p.289-317
Lacan in der Psychologie: zur Psychologik des Subjekts, des Diskurses, des Unbewussten [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 29 (2005) 3/4. p.103-131
Der Körper und die Konstruktion der Zeit: ein psychoanalytischer Zugang [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 22 (1998) 1. p.7-17
Für eine Rückkehr der Psychoanalyse in die Psychologie! [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 15 (1991) 1. p.49-57
"Künstliche Intelligenz" und Psychoanalyse: eine "Mésalliance"? [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 15 (1991) 2. p.41-54
Wie kritisch ist die Psychoanalyse-Kritik der Holzkamp-Psychologie? Eine kritische Glosse: Nachlese zur 3. Internationalen Ferienuniversität 'Kritische Psychologie' zum Thema "Geschichte und Kritik der Psychoanalyse" vom 25.2.-1.3.1985 in Innsbruck [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 9 (1985) 4. p.116-125
Lacan, die Psychologie und der Diskurs der Universität [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 29 (2005) 3/4. p.151-173