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InstitutionArbeiterkammer Wien (1)Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V. (ISQ) (1)Statistik Austria (1)AuthorSturm, Tanja (2)Wagner-Willi, Monika (2)Artelt, Cordula (1)Bergold, Sebastian (1)Breite, Emmanuel (1)...view moreEditorHahn, Natalia (1)Harion, Dominic (1)Lenz, Thomas (1)Morys, Nancy (1)Roelcke, Thorsten (1)Date Issued2020 - 2025 (5)2010 - 2019 (8)2004 - 2009 (3)SeriesThema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht (2)Literaturtheorie (1)Materialien Deutsch als Fremdsprache (1)Wochenschau Wissenschaft: sprache - macht - gesellschaft (1)JournalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (3)Zeitschrift für Qualitative Forschung (2)Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (1)GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft (1)SWS-Rundschau (1)...view moreVolume17 (2)12 (1)16 (1)24 (1)3 (1)...view moreIssue1 (4)3 (3)2 (2)Document Typejournal article (9)phd thesis (3)monograph (2)final report (1)expert report (1)conference paper (1)collection (1)collection article (1)KeywordDeutschunterricht (16)
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Bundesrepublik Deutschland (6)Federal Republic of Germany (6)academic achievement (4)...view moreReviewpeer reviewed (11)reviewed (5)Publication StatusPublished Version (16)

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Bilingualer Unterricht für gehörlose VolksschülerInnen: vom Umgang mit Mehrsprachigkeit am Beispiel von GebärdensprachbenützerInnen [journal article] 

Author(s): Krausneker, Verena

Source: SWS-Rundschau, 44 (2004) 3. p.289-313

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Expertise MSA/P10 Deutsch: Bezug der Prüfungsaufgaben in Berlin und Brandenburg 2006/07 zu den kompetenzorientierten Anforderungen der länderübergreifenden Bildungsstandards für das Fach Deutsch [expert report] 

Editor(s): Institut für Schulqualität der Länder Berlin und Brandenburg e.V. (ISQ).- 2008. 40p.

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Praktiken der Differenzbearbeitung im Fachunterricht einer integrativen Schule der Sekundarstufe: zur Überlagerung von Schulleistung, Peerkultur und Geschlecht [journal article] 

Author(s): Sturm, Tanja; Wagner-Willi, Monika

Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7 (2015) 1. p.64-78

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Feinmotorische Defizite als Ursache des Underachievements begabter Grundschüler [journal article] 

Author(s): Ziegler, Albert; Stöger, Heidrun; Martzog, Philipp

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 1. p.53-66

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Dabei sein ist alles? Erkenntnispotential ethnographischer Beobachtungen anhand von Interaktionspraktiken zur Verteilung des Rederechtes im Unterricht [journal article] 

Author(s): Budde, Jürgen

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 1. p.125-148

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Die Entwicklung des Fachinteresses Deutsch, Mathematik und Englisch in der Adoleszenz: Ein personenzentrierter Ansatz [journal article] 

Author(s): Schurtz, Irene M.; Artelt, Cordula

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.285-301

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Interpretieren als Sprachspiel zwischen Individualität und Exemplarität [journal article] 

Author(s): Herfter, Christian; Leicht, Johanna

Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 17 (2016) 3. p.22

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Die Rolle des Vaters bei berufstätiger Mutter - Aufgabenbeteiligung, Lebenszufriedenheit und Schulleistung der Kinder [journal article] 

Author(s): Röhr-Sendlmeier, Una M.; Bergold, Sebastian

Source: Zeitschrift für Familienforschung, 24 (2012) 1. p.3-26

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'Leistungsdifferenzen' im Unterrichtsmilieu einer inklusiven Schule der Sekundarstufe I in der Schweiz [journal article] 

Author(s): Sturm, Tanja; Wagner-Willi, Monika

Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.231-248

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Deutsch für den Beruf als Arbeitsfeld für DaF-/DaZ-Lehrer [conference paper] 

Author(s): Jung, Matthias; Middeke, Annegret

Source: Univ.-Verl., 2011

(Materialien Deutsch als Fremdsprache, 85)

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