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La discusión de estudios de caso de profesores expertos y principiantes como estrategia para favorecer prácticas más reflexivas en la formación del profesor [journal article]
Source: Bordón: Revista de Pedagogía, 48 (1996) 1. p.73–87
Los códigos deontológicos del ejercicio profesional de un maestro [journal article]
Source: Bordón: Revista de Pedagogía, 57 (2005) 5. p.675–688