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Die Pädagogik der Stimme: auditive Ethnographie frühpädagogischer Ordnungsbildung am Beispiel sprechmusikalischer Adressierungspraktiken [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 12 (2011) 2. S.239–255
Kompetenzentwicklung in Jugendszenen: das Karriere-Konzept als Zugang zur Rekonstruktion situierter Lernprozesse [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 2. S.293-320