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InstitutionBundeszentrale für politische Bildung (1)Author
Goll, Thomas (5)
Eck, Valentin (2)Richter, Dagmar (2)Weißeno, Georg (2)EditorJuchler, Ingo (1)Weißeno, Georg (1)Date Issued2020 - 2025 (1)2010 - 2019 (4)SeriesSchriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung (1)Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) (1)JournalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research (1)GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik (1)Soziopolis: Gesellschaft beobachten (1)Volume1050 (1)59 (1)7 (1)9 (1)Issue2 (1)3 (1)Document Typereview (2)collection article (2)journal article (1)Keywordpolitical education (4)politische Bildung (4)politischer Unterricht (3)teaching politics (3)academic achievement (2)...view moreReviewreviewed (4)peer reviewed (1)Publication StatusPublished Version (5)

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Rezension: Dirk Lange, Gerhard Himmelmann: Demokratiedidaktik. Impulse für die Politische Bildung [review] 

Author(s): Goll, Thomas

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 3. p.369-372

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Politisches Wissen von Schüler/-innen mit und ohne Migrationshintergrund (POWIS-Studie) [collection article] 

Author(s): Weißeno, Georg; Goll, Thomas; Richter, Dagmar; Eck, Valentin.- 2010. 21-48p.

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Rezension: Weißeno, Georg/Eck, Valentin (Hrsg.): Teaching European Citizens - A Quasi-experimental Study in Six Countries [review] 

Author(s): Goll, Thomas

Source: GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 59 (2010) 2. p.289

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Gibt es Unterschiede im politischen Wissen zwischen Schülerinnen und Schülern mit und ohne Migrationshintergrund? (POWIS-Studie) [collection article] 

Author(s): Richter, Dagmar; Goll, Thomas; Weißeno, Georg; Eck, Valentin

Source: Wochenschau Verlag, 2010

(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), 9)

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Politische Bildung im Lichte der Weimarer Erfahrung: Baustein einer wehrhaften Demokratie? [journal article] 

Author(s): Goll, Thomas

Source: Soziopolis: Gesellschaft beobachten, (2025)

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