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Sozialisationsinstanz "Teenie-Band": fankulturelle Aktionismen als sinnhafte Praktiken der Verhandlung des Überganges von der Kindheit in die Jugendphase [Sammelwerksbeitrag]
Quelle: Campus Verl., 2006
Das Andere aus dem standortgebundenen Bilde heraus verstehen: Potenziale der dokumentarischen Methode in kulturvergleichend angelegten Studien [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 13 (2012) 1/2. S.93-109
Wenn niemand zu Schaden kommen darf: eine kulturvergleichende Analyse schulischer Praktiken der Konfliktbearbeitung [Zeitschriftenartikel]
Quelle: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. S.173-190