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Videointerpretation als mehrdimensionale Mikroanalyse am Beispiel schulischer Alltagsszenen [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 1. p.49-66
Das Mona Lisa Problem - methodische Anmerkungen zur Verbalisierung von 'Sozial Leisem' [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 1. p.109-115
KlassenRäume - eine Analyse räumlicher Bedingungen und Effekte des Schülerhandelns [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 1. p.87-107