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"Sinnliche Ethnografie" als Fiktion und "Augen-Ethnografie" als Praxis: Anmerkungen zum ethnografischen Wahrnehmen und Erkennen als epistemologisches Problem [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.43-55
Inklusive Individuierung: Fallrekonstruktion einer besonderen Schul-Biographie [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.115-139
Verstehen und Befremden: Objektivierungen des "Anderen" in der ethnographischen Forschung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.25-42
Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale: methodologische Reflexionen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.3-6
Herausforderungen qualitativer Interviewstudien innerhalb von Organisationen: methodologische Überlegungen zu einer empirischen Rekonstruktion schulischer Organisationen am Beispiel des Forschungsprojektes "Realisierung testbasierter Schulreform" [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.57-72
Reflexionen zur Bedeutung von Handlung und Praktik in der Ethnographie [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.7-24
Methodologische Positionen im Feld der Ethnographie (Sammelrezension) [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.145-153
'Doing discourse for moving care recipients': Pflegeheime für deutschsprachige demenzkranke Menschen in Thailand 'salonfähig' machen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.73-98
Rezension: Thorsten Fuchs: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.305-308
Rezensionen zum Schwerpunktthema: Videografien schulischer Praktiken der Differenzbearbeitung und -herstellung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.299-301