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Das Lernsubjekt in der Spätaufklärung: der Widerspruch als Lernanlass in Karl Philipp Moritz' "Magazin zur Erfahrungsseelenkunde" [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 3. p.69-81
Learning from disasters: Saxony fights the floods of the river Elbe 1784-1845 [journal article]
Source: Historical Social Research, 32 (2007) 3. p.169-199