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Review: Janice M. Morse & Linda Niehaus (2009). Mixed method design: principles and procedures [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 12 (2011) 1. p.8
International vergleichende Forschung: eine interdisziplinäre Metaanalyse disziplinärer Zugänge [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 55 (2015) 4. p.279-307
Grundlagen, Konzepte und neue Methoden der Zeitreihenanalyse [collection article]
Source: Scripta Mercaturae Verl., 1991
(Historisch-Sozialwissenschaftliche Forschungen : quantitative sozialwissenschaftliche Analysen von historischen und prozeß-produzierten Daten, 23)
Neue Methoden der Analyse historischer Daten [collection]
Source: Scripta Mercaturae Verl., 1991
(Historisch-Sozialwissenschaftliche Forschungen : quantitative sozialwissenschaftliche Analysen von historischen und prozeß-produzierten Daten, 23)
Realisierung von Missing-Data-Ersetzungstechniken innerhalb statistischer Programmpakete und ihre Leistungsfähigkeit [collection article]
Source: Scripta Mercaturae Verl., 1991
(Historisch-Sozialwissenschaftliche Forschungen : quantitative sozialwissenschaftliche Analysen von historischen und prozeß-produzierten Daten, 23)
Modelling the long wave-phenomena [journal article]
Source: Historical Social Research, 17 (1992) 3. p.43-62
Theoretical implicatons of comparative survey research: why the wheel of cross-cultural methodology keeps on being reinvented [journal article]
Source: Historical Social Research, 18 (1993) 2. p.172-195
Grundkonzepte der explorativen Faktorenanalyse [journal article]
Source: Historical Social Research, 16 (1991) 3. p.3-39
Historische Sozialforschung und Soziologie: Reminiszenzen und Reflektionen zum zwanzigsten Jahrestag der Gründung der Arbeitsgemeinschaft QUANTUM [journal article]
Source: Historical Social Research, Supplement, (2008) 20. p.90-99
Die Analyse von Interdiskursen als Form qualitativer Sozialforschung: ein Grundlagen- und Projektbericht am Beispiel Jugendkriminalität [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 2. p.25