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Zeitzeugenschaft im Wandel: Entwicklungslinien eines (zeit-)geschichtskulturellen Paradigmas in Kontexten von 'NS-Vergangenheitsbewältigung' und 'DDR-Aufarbeitung' [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 25 (2012) 1. p.25-49
What Sense Can We Make of the Possibility of Vocational Didactics? An Approach from the Spanish School-Based System Complemented by Non-Formal Vocational Training [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 2 (2015) 3. p.170-181
Transitions and Diversity in Didactics: an Exploration Searching for Implications for Vocational Education and Training [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 2 (2015) 3. p.161-169
Rezension: Dirk Lange, Gerhard Himmelmann: Demokratiedidaktik. Impulse für die Politische Bildung [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 3. p.369-372
Von der Produktion einer Wissenssendung bis zur Gruppendiskussion - Ergebnisse eines qualitativen Forschungsprojekts zur Rezeption von Wissenssendungen durch Grundschulkinder [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 4. p.491-498
Zur Historisierung des Beutelsbacher Konsenses [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2017
The ethical significance of (mathematically) engaging with students and teachers while collecting qualitative data [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 3. p.15
Das Bildnis eines behinderten Mannes: kulturgeschichtliche Studie zu Behinderung und ihre Aktualität [journal article]
Source: Psychologie und Gesellschaftskritik, 29 (2005) 1. p.95-125
Den Gedächtnis-Teppich weben: Zickzack-Bewegungen zwischen Assoziation und Wissen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 1. p.30-33
Professionalisierung mit internationalem Label: bildungspolitische Statements und akademische Praxis [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 2. p.63-73