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Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator?! [collection]
Source: Beltz Juventa, 2023
Für das Leben lernen: Warum fehlt die Soziologie in der Schule? [journal article]
Source: Soziologie : Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, 52 (2023) 1. p.26-35
Einmal ausgebildet - lebenslang qualifiziert? Lehrkräftefortbildung in Deutschland: Sachstand und Perspektiven [monograph]
Source: Beltz Juventa, 2023
Adressierungsanalyse als Methode der Forschung zur Lehrpersonenbildung: Systematische Schärfungen und methodische Varianten [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24 (2023) 3
From TPACK to N-TPACK Framework for Vocational Education and Training With a Focus on Nutritional Science and Home Economics [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 10 (2023) 2. p.168-190
How do Vocational Teachers Learn? Formal and Informal Learning by Vocational Teachers in Kenya [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 10 (2023) 1. p.24-45
Antisemitismen: Sondierungen im Bildungsbereich [collection]
Source: Wochenschau Verlag, 2022
(Antisemitismus und Bildung, 4)
Von PISA nach Wien: Historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis; Empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften [monograph]
Source: Wochenschau Verlag, 2020
(Geschichtsunterricht erforschen, 11)
Lehrkräfte im Sachunterricht zwischen Anspruch und Wirklichkeit: Unterschätzte Potentiale Politischer Bildung in der Grundschule [phd thesis]
Source: Wochenschau Verlag, 2024
(Wochenschau Wissenschaft)
Dialogische Klassengesprächsführung im Geschichtsunterricht: Entwicklung einer fachlichen und transversalen Kompetenz von Lehrpersonen im Rahmen der Interventionsstudie Socrates 2.0 [phd thesis]
Source: Wochenschau Verlag, 2023
(Geschichtsunterricht erforschen, 15)