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Das Potenzial des Irrationalen: scheinbar Unvernünftiges kann sich als kreativ Neues durchsetzen [journal article]
Source: WZB-Mitteilungen, (2011) 132. p.7-9
The national framework in international migration: continued importance in times of constant challenges [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 15 (2014) 1-2. p.147-162
"Doing Care" im Alltag Vollzeit erwerbstätiger Mütter und Väter: aktuelle Befunde aus AID:A [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 3. p.55-72
Lost in Transition - Jugendliche und junge Erwachsene mit biographischen Krisen im Übergang [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 1. p.5-16
Zunehmende Angst vor Jobverlust trotz gleichbleibender Beschäftigungsstabilität [journal article]
Source: Informationsdienst Soziale Indikatoren, (2010) 44. p.1-4
StadtZoom : Analysen kleinräumig vergleichender Stadtbeobachtung; Einführung [journal article]
Source: Informationen zur Raumentwicklung, (2013) 6. p.I-II
Adressat/-innen, Schüler/-innen, Familienkinder? Institutionalisierung von Kindheit im Spiegel der Biographien von Kindern in Heimen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 2. p.177-190
Wie effektiv ist Mentoring? Ergebnisse von Einzelfall- und Meta-Analysen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.131-146
Mentoring beim Übergang in die berufliche Ausbildung am Beispiel des Ada-Lovelace-Projekts [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.161-172
Das verfügbare Geld im Jugendalltag von 13- bis 17-jährigen Schülern und Schülerinnen: empirische Ergebnisse [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 2. p.197-211