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Gender Mainstreaming in der sozialwissenschaftlichen Schreibpraxis: Genus-Gebrauch in Evaluationsberichten [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 4. p.451-460
Evaluation der Erziehungswissenschaft [journal article]
Source: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 5 (2002) 4. p.634-653
Closed vs. Open Access: szientometrische Untersuchung dreier sozialwissenschaftlicher Zeitschriften aus der Genderperspektive [journal article]
Source: Information - Wissenschaft und Praxis, 62 (2011) 4. p.173-176
Kulturhegemoniale Strategien der russischen extremen Rechten: die Verbindung von faschistischer Ideologie und metapolitischer Taktik im 'Neoeurasismus' des Aleksandr Dugin [journal article]
Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 33 (2004) 4. p.437-453
Upgrading academic scholarship: challenges and chances of the digital age [journal article]
Source: Library Hi Tech, 27 (2009) 4. p.624-633
Open Access: Soziologische Aspekte [journal article]
Source: Information - Wissenschaft und Praxis, 58 (2007) 4. p.239-244
Does it matter which citation tool is used to compare the h-index of a group of highly cited researchers? [journal article]
Source: Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 7 (2013) 4. p.198-202
Metamorfozele cenzurii româneşti sau Tertium Non Datur [journal article]
Source: Studia Politica: Romanian Political Science Review, 8 (2008) 4. p.835-847
Data Policies, Data Management, and the Quality of Academic Writing [journal article]
Source: International Studies Perspectives, 17 (2017) 4. p.379-391
Digitale Edition im Internet, oder: Hätte Ranke einen Scanner benutzt? [journal article]
Source: Historical Social Research, 21 (1996) 4. p.136-139