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Der Event im Wohnzimmer: die familiäre Aneignung der Casting-Show Starmania [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 46 (2006) 2. p.209-229
Parlamentskommunikation und Neue Medien: das Internet-Nutzungsverhalten der Abgeordneten zum österreichischen Nationalrat [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 42 (2002) 3. p.309-334
Die Bedeutung der Familie für die Entwicklung der Medienkompetenz von Kindern [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 15 (2003) 2. p.146-153
Review: Paul-Thomas Kandzia & Thomas Ottmann (2003). E-Learning für die Hochschule. Erfolgreiche Ansätze für ein flexibleres Studium [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 1
Reflexive Internetnutzung und mediale Kompetenzstrukturen im frühen Jugendalter: wie reflektieren Jugendliche ihre Internetnutzung und welche Rolle spielen dabei Familie und Peers? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. p.41-55
Gesundheitsprobleme von Kindern und Jugendlichen - welche Rolle spielen die Massenmedien? [journal article]
Source: Sozialwissenschaftlicher Fachinformationsdienst soFid, (2003) Gesundheitsforschung 2003/2. p.11-18
The speed reading is in disrepute: advantages of slow reading for the information equilibrium [journal article]
Source: European Journal of Contemporary Education, 6 (2017) 3. p.593-603
Police use of public video surveillance in Germany 1956: Management of traffic, repression of flows, persuasion of offenders [journal article]
Source: Surveillance & Society, 6 (2009) 1. p.43-47
Review: Christina Schachtner (2002). Entdecken und Erfinden. Lernmedium Computer [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 3
Evaluation von Web 2.0-Werkstätten: Medienpraktische Bildungsarbeit mit benachteiligten Jugendlichen im Web 2.0 [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 1. p.97-102