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Unter welchen Bedingungen bekommen Eltern weitere Kinder? Ein Vergleich zwischen Deutschen und Türken unter besonderer Berücksichtigung ökonomischer Abwägungen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 25 (2013) 1. p.75-95
Die Beziehung zwischen Eltern und Jugendlichen und das Argumentieren in konfliktären Interaktionen [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 5 (1993) 1. p.42-62
Legitime Bildung im Elementarbereich: empirische Erkundungen zur Adressierung von Eltern durch Fachkräfte [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 1. p.139-156
Triple P (Positive Parenting Program): theoretischer und empirischer Hintergrund und erste Erfahrungen im deutschsprachigen Raum [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 18 (2006) 1. p.67-88
Assortative mating by ethnic background and education among individuals with an immigrant background in Sweden [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 22 (2010) 1. p.65-88
Der Einfluss der sozialen Herkunft und des kulturellen Kapitals auf die Häufigkeit entwicklungsfördernder Eltern-Kind-Aktivitäten [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 2. p.195-208
"Der Apfel lebt nicht weit vom Stamm": Wohnentfernungen zwischen Eltern und ihren erwachsenen Kindern in Europa [journal article]
Source: Comparative Population Studies - Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft, 38 (2013) 2. p.263-289
Educational governance und kooperative Bildungsverantwortung [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2011
(Forum Bildungsethik, 9)
Exploring mediating factors in the association between parental psychological distress and psychosocial maladjustment in adolescence [journal article]
Source: European Child & Adolescent Psychiatry, 19 (2010) 7. p.597-604
Determinanten von abweichendem Verhalten bei Kindern im Kontext der zirkulären Migration eines oder beider Elternteile [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3. p.335-340