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Methodologische Positionen im Feld der Ethnographie (Sammelrezension) [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.145-153
"Sinnliche Ethnografie" als Fiktion und "Augen-Ethnografie" als Praxis: Anmerkungen zum ethnografischen Wahrnehmen und Erkennen als epistemologisches Problem [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.43-55
Verstehen und Befremden: Objektivierungen des "Anderen" in der ethnographischen Forschung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.25-42
Herausforderungen qualitativer Interviewstudien innerhalb von Organisationen: methodologische Überlegungen zu einer empirischen Rekonstruktion schulischer Organisationen am Beispiel des Forschungsprojektes "Realisierung testbasierter Schulreform" [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.57-72
'Doing discourse for moving care recipients': Pflegeheime für deutschsprachige demenzkranke Menschen in Thailand 'salonfähig' machen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.73-98
Rezensionen zum Schwerpunktthema: Videografien schulischer Praktiken der Differenzbearbeitung und -herstellung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.299-301
Rezension: Thorsten Fuchs: Bildung und Biographie. Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.305-308
Inklusive Individuierung: Fallrekonstruktion einer besonderen Schul-Biographie [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.115-139
Ethnographie und ihre Erkenntnispotentiale: methodologische Reflexionen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 1. p.3-6
Rezension: Bettina Dausien, Daniela Rothe, Dorothee Schwendowius (Hrsg.): Bildungswege. Biographien zwischen Teilhabe und Ausgrenzung [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.347-349