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Rezension: Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule - Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 20 (2019) 1. p.214-217
Rezension: Maria Schreiber: Digitale Bildpraktiken - Handlungsdimensionen visueller vernetzter Kommunikation [review]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 23 (2022) 1. p.130-133
Verschwörungstheorien in der Pandemie: Wie über Covid-19 im Internet kommuniziert wurde (Rezension) [review]
Source: kommunikation @ gesellschaft, 23 (2022) 1
Rezension zu: Güdler, Jürgen: Dynamik der Medienforschung. Eine szientometrische Analyse der Grundlage sozialwissenschaftlicher Fachdatenbanken. Informationszentrum Sozialwissenschaften, Forschungsberichte, Bonn, 1996 [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 20 (1997) 1. p.81-82
Rezension: Cornelie Dietrich: Zur Sprache kommen. Sprechgestik in jugendlichen Bildungsprozessen in und außerhalb der Schule [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 1. p.117-120
Kommunizierte Wirtschaftsethik in ihrer globalen Bedeutung: interkultureller Kontext und Ethik der Lebenswelten [review]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 13 (2012) 1. p.103-105
Rezension zu: Heintel, Peter (Hg.), 2006: betrifft: TEAM. Dynamische Prozesse in Gruppen. Wiesbaden: VS Verlag [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 30 (2007) 1. p.164-169
Macht und Geschichte der Wörter: Dolf Sternbergers "Wörterbuch des Unmenschen" als sprachkritisches Dokument der frühen Bundesrepublik [review]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 8 (2011) 1. p.156-160
Begegnung mit dem Fremden [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 1. p.133-138
Rezension: Anja Peltzer & Angela Keppler (2015). Die soziologische Film- und Fernsehanalyse: eine Einführung [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 18 (2017) 1