Hits 71-80 within 81 documents
Immer. Wi(e)der. Universität. : Pluralistische Erkenntnis und universitäre Wissensverwaltung [phd thesis]
Source: Büchner-Verlag, 2023
Praktiken der Hochschullehre mittels Flipped Classroom und forschendem Lernen umkehren: das Beispiel einer qualitativen Methodenausbildung in der Geografie [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24 (2023) 2
Performative Sozialforschung als Sinnes-Arrangement [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 24 (2023) 1. p.106-123
Digitale Gender-Diversity-Bildungsangebote an der TU Ilmenau: Eine Zwischenbilanz nach zehn Jahren [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.167-172
"Gender- und Diversity-Kompetenz in Zeiten der Corona-Krise": Erprobung eines kollaborativen digitalen Lehrformats für die Gender- und Diversity-Kompetenz. Erfahrungsbericht und Reflexion [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.157-160
I care for you!? - Gender Studies studieren und lehren unter Corona-pandemischen Bedingungen [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.143-146
Gender-/Diversitätsreflexivität in der digitalen Lehre: Notizen aus dem Netzwerk Gender & Diversity in der Lehre [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.177-180
Aus der Not eine Tugend machen? Ein Rückblick auf die abrupte Umstellung auf Online-Lehre im Sommersemester 2020 [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.161-165
Open Education: Mehr als digital und ohne Paywall [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.147-150
Digitales Portal Intersektionalität: ein Erfahrungsbericht [journal article]
Source: FZG - Freiburger Zeitschrift für GeschlechterStudien, 27 (2021) 1. p.173-176