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Verordnete Beteiligung im aktivierenden Staat: Bearbeitungsweisen und Deutungen von Professionellen [journal article]
Source: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich, 32 (2012) 123. p.41-54
Diagnostik von Lesefähigkeiten bei Grundschulkindern: eine prozessorientierte Alternative zu produktorientierten Tests [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 4. p.479-486
"Wir lassen es jetzt drauf ankommen": Deutungen von Empfängnisverhütung am Beispiel späten Kinderwunsches [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 50 (2010) 2. p.228-248
Anerkennung oder komplexe Verhältnisse? Interpretative Mitbestimmungsforschung jenseits von Macht und Partizipation [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.279-297
Differenz und Passung: Differenzkonstruktionen im individualisierenden Unterricht der Sekundarstufe [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.211-229
'Leistungsdifferenzen' im Unterrichtsmilieu einer inklusiven Schule der Sekundarstufe I in der Schweiz [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.231-248
Word, revelation and interpretation in the light of the Dei Verbum [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 63. p.30-39
Jenseits von Brutalisierung oder Zivilisierung: Schule und Gewalt in der Bundesrepublik (1970-2000) [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 15 (2018) 2. p.222-249
Modelling in the Humanities: Linking Patterns to Principles [journal article]
Source: Historical Social Research, Supplement, (2018) 31. p.78-95
El arte moderno en disputa: apariencia y reconciliación [journal article]
Source: Griot: Revista de Filosofia, 15 (2017) 1. p.75-99