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Grounded Theory Methodology (GTM) and CAQDAS: an exercise of autobiographical research and methodological reflection [journal article]
Source: Historical Social Research, Supplement, (2007) 19. p.299-325
Interpretationsmethodik in Psychologie und Sozialwissenschaften - neues Feld oder vergessene Traditionen? [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 2. p.12
Biographisch-narrative Gesprächsführung: zu den Bedingungen heilsamen Erzählens im Forschungs- und Beratungskontext [journal article]
Source: Psychotherapie und Sozialwissenschaft, 4 (2002) 3. p.204-227
Biographische Fallrekonstruktionen und Sequenzanalysen videographierter Interaktionen: zur Verknüpfung von Daten und Methoden [journal article]
Source: Sozialer Sinn, 8 (2007) 1. p.3-24
Sekundäranalyse von Interviews: Verwendung von Kodierungen der Primärstudie am Beispiel einer Untersuchung des Arbeitsprozesswissens junger Facharbeiter [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 6 (2005) 1. p.33
Review Essay: Von der Schwierigkeit, Verstehen zu verstehen [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1 (2000) 3. p.8
La investigación biográfica y narrativa en Iberoamérica: Campos de desarrollo y estado actual [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 7 (2006) 4. p.33
Literaturbesprechung: Valeska Steinig: Abschied von der DDR - autobiografisches Schreiben nach dem Ende der politischen Alternative [review]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 21 (2008) 2. p.309-312
Professionstheorie, Professions- und Biographieforschung: Einführung in den Themenschwerpunkt [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 1. p.5-19
Fremdheit als Problem und Chance in der Biographieanalyse: die Reflexion eigener Feldforschungserfahrungen mit Hilfe des autobiographisch-narrativen Interviews im Kontext von Studiensituationen [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. p.265-287