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Review: Promotionskolleg "Kinder und Kindheiten im Spannungsfeld gesellschaftlicher Modernisierung" (Hrsg.) (2006). Kinderwelten und institutionelle Arrangements – Modernisierung von Kindheit

Review: Promotionskolleg "Kinder und Kindheiten im Spannungsfeld gesellschaftlicher Modernisierung" (Ed.) (2006). Kinderwelten und institutionelle Arrangements [Children's Worlds and Institutional Settings—The Modernization of Childhood]
Reseña: Promotionskolleg "Kinder und Kindheiten im Spannungsfeld gesellschaftlicher Modernisierung" (Ed.) (2006). Kinderwelten und institutionelle Arrangements [Mundos de niños y marcos institucionales. La modernización de la niñez]
[Zeitschriftenartikel]

Reichmann, Werner

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs0803273

Weitere Angaben:
Abstract Die Beiträge im vorliegenden Sammelband behandeln kindliche Strategien, Handlungsweisen und Konstruktionen in unterschiedlichen Settings. Auch die dabei verwendeten Methoden und Vorgehensweisen sind sehr heterogen. Gemeinsam ist (fast) allen Beiträgen, dass sie Kinder als kompetente Akteure und Konstrukteure ihrer eigenen sozialen Welt sehen. Damit folgen sie mehrheitlich dem, was unter "New Sociology of Childhood" (MATTHEWS 2007) verstanden wird. Der Band stellt ein gelungenes Beispiel für institutionell organisierte Förderung von Doktorandinnen und Doktoranden dar.

"Children's Worlds and Institutional Settings" is a collection of papers that follow an approach called "New Sociology of Childhood" (MATTHEWS, 2007). Researchers who take this approach regard children as competent actors who are able to construct and handle their own world. The topics and methods used are very heterogeneous but have in common that they all examine children's strategies and social constructions in institutional settings. The book is the product of a well organized postgraduate school in Germany.

"Mundos de niños y marcos institucionales" es una colección de artículos que siguen un enfoque llamado "nueva sociología de la niñez" (MATTHEWS 2007). Los investigadores que toman este enfoque observan a los niños como actores competentes que pueden construir y manejar su propio mundo. Los tópicos y métodos utilizados son muy heterogéneos pero tienen en común que ellos examinan las estrategias de los niños y las construcciones sociales en marcos institucionales. El libro es producto de una bien organizada escuela de posgrado en Alemania.
Freie Schlagwörter Soziologie der Kindheit: Kinder; Ethnografie; Promotionskolleg; sociology of children; childhood; ethnography; postgraduate school; sociología de los niños; infancia; etnografía; escuela de posgrado;
Sprache Dokument Deutsch
Publikationsjahr 2008
Zeitschriftentitel Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 3
ISSN 1438-5627
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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