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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-87617-6
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Moderieren im Museum: Theorie und Praxis der dialogischen Besucherführung
[collection]
(ed.)
Abstract Museumsbesucher fordern Möglichkeiten zur Teilhabe. Sie wollen Inhalte und Thesen von Ausstellungen vor Ort erörtern und kommentieren, ihre eigenen Gedanken, Erfahrungen und Erlebnisse unmittelbar an ihre Beobachtungen anbinden. Wie das gelingen kann, das haben sich Museen trotz Besucherforschung bi... view more
Museumsbesucher fordern Möglichkeiten zur Teilhabe. Sie wollen Inhalte und Thesen von Ausstellungen vor Ort erörtern und kommentieren, ihre eigenen Gedanken, Erfahrungen und Erlebnisse unmittelbar an ihre Beobachtungen anbinden. Wie das gelingen kann, das haben sich Museen trotz Besucherforschung bisher kaum gefragt. Wie können sich Besucher in einer Führung einbringen, wie viel Zeit und Raum verlangt ihre Beteiligung, wie müssen sich Informationen und Vortragsstil ändern? Antworten liefert das Konzept der Museumsmoderation, das hier anhand praktischer Beispiele, technischer Anleitungen und theoretischer Hintergründe beschrieben wird.... view less
Keywords
museum; adult education; didactics; visitor; participation
Classification
Other Fields of Humanities
Special areas of Education
Free Keywords
Konstruktivismus; Museumspädagogische Methodik und Didaktik; Kulturmanagement; Museumspädagogik; Museumsmanagement; Kulturelle Bildung; Cultural Management; Museum Education; Museum Management; Cultural Education
Document language
German
Publication Year
2013
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
253 p.
Series
Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement
DOI
https://doi.org/10.14361/transcript.9783839421611
ISBN
978-3-8394-2161-1
Status
Published Version; reviewed
Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0