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[journal article]

dc.contributor.authorStockmann, Reinhard
dc.contributor.authorMeyer, Wolfgang
dc.date.accessioned2017-06-02T06:32:00Z
dc.date.available2017-06-02T06:32:00Z
dc.date.issued2009
dc.identifier.issn0945-3164
dc.identifier.urihttps://www.wbv.de/artikel/DIE0904W036
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52001
dc.description.abstractThis article sums up development cooperation in adult education, providing information about the fields in which this cooperation takes place, which funds it uses and which professionals are involved. When it comes to the question of how German adult education exports have affected transitional countries, the spotlight is on evaluation. The authors ascertain that evaluation work has reached different stages in different educational fields. In the sector of vocational education cooperation the first impact studies have already been published, though longitudinal analyses have not yet been carried out. However, in cultural and general adult education, and especially in political adult education, cooperation is still in its infancy as regards evaluation.en
dc.description.abstractDie Erwachsenenbildung spielte in den wichtigen Momenten gesellschaftlicher Transformation gerade in der deutschen Geschichte eine zentrale Rolle: Der wirtschaftliche Aufstieg aus den Trümmern des Zweiten Weltkriegs wurde sowohl im Westen als auch im Osten durch ein hohes Bildungsniveau ermöglicht, wobei vor allem das berufliche Bildungssystem mit seiner schnellen Anpassungsfähigkeit eine Vorreiterfunktion übernahm. Die Konkurrenz der politischen Systeme kennzeichnete deshalb ein andauernder "Bildungswettkampf", der zu zahlreichen Reformen und Strukturveränderungen führte. Die gemeinsame Tradition der deutschen Erwachsenenbildung trug schließlich wesentlich dazu bei, dass der Prozess der Vereinigung beider deutscher Staaten trotz aller gewachsenen Systemgrenzen erstaunlich schnell und problemlos gelang. Unter diesen Umständen kann es nicht überraschen, dass die deutsche Erwachsenenbildung hohe Anerkennung in der Welt genießt und die Deutschen in der internationalen Kooperation besonders häufig zur Unterstützung in diesem Bereich angefragt werden. Die Erwachsenenbildung war von Anfang an ein Exportschlager der staatlichen Entwicklungszusammenarbeit. Aber welche Wirkungen erzielt diese Arbeit? Die beiden Autoren, die in der Evaluierung der Entwicklungszusammenarbeit tätig sind, geben einen Überblick zum aktuellen Wissensstand.de
dc.languagede
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.titleEntwicklungszusammenarbeit im Bereich der Erwachsenenbildung: Akteure, Strukturen und Wirkungen
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue4
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozMakroebene des Bildungswesensde
dc.subject.classozMacroanalysis of the Education System, Economics of Education, Educational Policyen
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozinternationale Anerkennungde
dc.subject.thesozcompetenceen
dc.subject.thesozadult educationen
dc.subject.thesozhistorische Entwicklungde
dc.subject.thesozinternational recognitionen
dc.subject.thesozErwachsenenbildungde
dc.subject.thesozGerman Democratic Republic (GDR)en
dc.subject.thesozKompetenzde
dc.subject.thesozpromotion of developmenten
dc.subject.thesozDeutschlandde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozDDRde
dc.subject.thesozKooperationde
dc.subject.thesozGermanyen
dc.subject.thesozhistorical developmenten
dc.subject.thesozEntwicklungsförderungde
dc.subject.thesozcooperationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-52001-5
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0en
ssoar.contributor.institutionW. Bertelsmann Verlag
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossen
internal.identifier.thesoz10040590
internal.identifier.thesoz10034801
internal.identifier.thesoz10037571
internal.identifier.thesoz10042918
internal.identifier.thesoz10035460
internal.identifier.thesoz10039339
internal.identifier.thesoz10040910
internal.identifier.thesoz10035570
internal.identifier.thesoz10042275
dc.type.stockarticle
dc.type.documentjournal articleen
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.source.pageinfo36-39
internal.identifier.classoz10611
internal.identifier.classoz10603
internal.identifier.journal74
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc370
dc.source.issuetopictransFormation
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.3278/DIE0904W036
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
internal.identifier.licence23
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review1
internal.dda.referencehttp://dspace.wbv.de:8888/oai/request@@oai:dspace.wbv.de:103278/268
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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