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The slow university : inequality, power and alternatives

Die entschleunigte Universität: Ungleichheit, Macht, Alternativen
La universidad lenta: Desigualdad, poder y alternativas
[Zeitschriftenartikel]

Martell, Luke

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(externe Quelle)

Zitationshinweis

Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1403102

Weitere Angaben:
Abstract "Die entschleunigte Universität soll eine Alternative zur Beschleunigung des universitären Lebens sein. Aber welche Gründe hat die Beschleunigung? In meinem Beitrag gehe ich davon aus, dass sowohl Beschleunigung als auch Entschleunigung sowie deren mögliche Ursachen und Folgen nicht als autonome Phänomene fetischisiert werden sollten. Stattdessen ist es erforderlich, die jeweils unterliegenden ökonomischen und sozialen Prozesse eingehender zu betrachten. Was also ist entschleunigt an der entschleunigten Universität? Hier ist eine weitere Frage, ob es bei Entschleunigung tatsächlich um Entschleunigung geht. Nur durch die Behandlung dieser Problemstellungen können auch die Lösungsmöglichkeiten, die für Entschleunigung offeriert werden, sinnvoll bewertet werden." (Autorenreferat)

"The slow university is said to be an alternative to the fast one. But what is behind speed at universities? In this article I argue that it is important not to fetishise speed or slowness and see them as autonomous processes, or the cause of their effects themselves. This distracts from where they come from. Instead we need to look for the economic and social processes behind speed and slowness. And what is slow about the slow university? We also need to ask if slow is what slow is really all about. This affects what solutions we look for to the problems that slow identifies." (author's abstract)
Thesaurusschlagwörter university; social inequality; power; alternative
Klassifikation Bildungswesen tertiärer Bereich
Sprache Dokument Englisch
Publikationsjahr 2014
Seitenangabe 16 S.
Zeitschriftentitel Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 15 (2014) 3
ISSN 1438-5627
Status Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung
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