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Are media-literate parents good media educators? Results of a representative survey of parents of 10- to 17-year-old children
[journal article]

dc.contributor.authorSteiner, Olivierde
dc.date.accessioned2014-07-15T09:58:26Z
dc.date.available2016-01-04T09:23:59Z
dc.date.issued2013de
dc.identifier.issn1862-5002de
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/39187
dc.description.abstract"Eltern sehen sich gegenwärtig vor die Herausforderung der Medienerziehung in einer sich rasch entwickelnden neuen Medienlandschaft gestellt. In einer explorativen Studie wurde der Frage nachgegangen, welche Faktoren die Medienkompetenz und das medienerzieherische Handeln von Eltern 10- bis 17- jähriger Kinder beeinflussen. Im Fokus der Studie stehen insbesondere auch bisher nicht untersuchte Zusammenhänge zwischen der Medienkompetenz und dem medienerzieherischen Handeln der Eltern. Die Ergebnisse verdeutlichen die Notwendigkeit zielgruppenspezifischer Angebote zur Förderung der Medienkompetenz von Eltern. Bei der Ausgestaltung von Angeboten zur Förderung der Medienkompetenz sollten insbesondere der formale Bildungshintergrund und das Geschlecht der Eltern berücksichtigt werden." (Autorenreferat)de
dc.description.abstract"Parents today face challenges educating their children in a rapidly evolving new media landscape. This exploratory study investigates factors influencing media literacy and media education of parents of 10- to 17-year-old children. The study focuses in particular on the relationship between media literacy and media education of parents. The results highlight the need for targeted offers to promote media literacy among parents. In particular, the design of services for the promotion of media literacy should take into account the formal educational background and gender of parents." (author's abstract)en
dc.languagedede
dc.subject.ddcSociology & anthropologyen
dc.subject.ddcNews media, journalism, publishingen
dc.subject.ddcPublizistische Medien, Journalismus,Verlagswesende
dc.subject.ddcSoziologie, Anthropologiede
dc.titlePflegen medienkompetente Eltern eine gute Medienerziehung? Ergebnisse einer Repräsentativbefragung von Eltern 10- bis 17-jähriger Kinderde
dc.title.alternativeAre media-literate parents good media educators? Results of a representative survey of parents of 10- to 17-year-old childrende
dc.description.reviewbegutachtet (peer reviewed)de
dc.description.reviewpeer revieweden
dc.source.journalDiskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
dc.source.volume8de
dc.publisher.countryDEU
dc.source.issue4de
dc.subject.classozFamily Sociology, Sociology of Sexual Behavioren
dc.subject.classozMedia Politics, Information Politics, Media Lawen
dc.subject.classozJugendsoziologie, Soziologie der Kindheitde
dc.subject.classozFamiliensoziologie, Sexualsoziologiede
dc.subject.classozSociology of the Youth, Sociology of Childhooden
dc.subject.classozMedienpolitik, Informationspolitik, Medienrechtde
dc.subject.thesozBundesrepublik Deutschlandde
dc.subject.thesozFederal Republic of Germanyen
dc.subject.thesozElternde
dc.subject.thesozparentsen
dc.subject.thesozElternbildungde
dc.subject.thesozparent educationen
dc.subject.thesozElternhaus-Schulede
dc.subject.thesozhome-school interactionen
dc.subject.thesozEltern-Kind-Beziehungde
dc.subject.thesozparent-child relationshipen
dc.subject.thesozMediende
dc.subject.thesozmediaen
dc.subject.thesozMedienkompetenzde
dc.subject.thesozmedia skillsen
dc.subject.thesozErziehungde
dc.subject.thesozeducationen
dc.subject.thesozErziehungshilfede
dc.subject.thesozyouth assistanceen
dc.subject.thesozSozialisationsbedingungde
dc.subject.thesozcondition of socializationen
dc.subject.thesozBildungsabschlussde
dc.subject.thesozlevel of education attaineden
dc.subject.thesozgeschlechtsspezifische Faktorende
dc.subject.thesozgender-specific factorsen
dc.subject.thesozHandlungsorientierungde
dc.subject.thesozaction orientationen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-391870
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0en
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
ssoar.gesis.collectionaDISde
ssoar.contributor.institutionVerlag Barbara Budrichde
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10037571
internal.identifier.thesoz10034594
internal.identifier.thesoz10041943
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internal.identifier.thesoz10041925
internal.identifier.thesoz10035302
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internal.identifier.thesoz10034657
internal.identifier.thesoz10042746
internal.identifier.thesoz10058356
internal.identifier.thesoz10034378
internal.identifier.thesoz10045237
internal.identifier.thesoz10046311
dc.type.stockarticlede
dc.type.documentZeitschriftenartikelde
dc.type.documentjournal articleen
dc.source.pageinfo471-484de
internal.identifier.classoz10209
internal.identifier.classoz1080411
internal.identifier.classoz10210
internal.identifier.journal91
internal.identifier.document32
internal.identifier.ddc070
internal.identifier.ddc301
dc.subject.methodsanwendungsorientiertde
dc.subject.methodsapplied researchen
dc.subject.methodsdeskriptive Studiede
dc.subject.methodsdescriptive studyen
dc.subject.methodsempirischde
dc.subject.methodsempiricalen
dc.subject.methodsempirisch-quantitativde
dc.subject.methodsquantitative empiricalen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence24
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dc.description.miscgesis-solis-00605674de
internal.embargo.terms2016-01-01de
internal.pdf.version1.4
internal.pdf.validtrue
internal.pdf.wellformedtrue
internal.check.abstractlanguageharmonizerCERTAIN
internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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