Das wirkliche Leben pulsiert woanders: Gedanken zum Theorie-Praxis-Problem in der PsychologInnen-Ausbildung

Grubitzsch, Siegfried

[journal article]

dc.contributor.author	Grubitzsch, Siegfried	de
dc.date.accessioned	2008-09-17T15:03:00Z	de
dc.date.accessioned	2012-08-29T22:56:18Z
dc.date.available	2012-08-29T22:56:18Z
dc.date.issued	1993	de
dc.identifier.uri	http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/2213
dc.description.abstract	Im folgenden wird der Frage nach dem Theorie-Praxis-Verhältnis in der Ausbildung von PsychologInnen nachgegangen. Dabei wird die These vertreten, daß eine allenthalben geforderte Hereinnahme berufspraktischer Anteile in das Studium letztlich nicht möglich ist. Dies wird anhand zurückliegender Versuche sowohl der Mainstream-Psychologie wie der ihrer Kritiker erörtert. Zugleich wird die weitere These vertreten, daß die gegenwärtige Ausbildung von Diplompsychologen an der "imaginierten Berufsidentität" der Studierenden vorbeigeht und insofern einer Entfremdung von den berufsspezifischen Aufgaben Vorschub leistet.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Psychology	en
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Psychologie	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.title	Das wirkliche Leben pulsiert woanders: Gedanken zum Theorie-Praxis-Problem in der PsychologInnen-Ausbildung	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Journal für Psychologie	de
dc.source.volume	1	de
dc.publisher.country	DEU
dc.source.issue	2	de
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dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Psychologie	de
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychology	en
dc.subject.thesoz	theory-practice	en
dc.subject.thesoz	occupational identification	en
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dc.subject.thesoz	Hochschule	de
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dc.subject.thesoz	Praxis	de
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dc.subject.thesoz	Ausbildung	de
dc.subject.thesoz	identity	en
dc.subject.thesoz	Identität	de
dc.subject.thesoz	Theorie-Praxis	de
dc.subject.thesoz	berufliches Selbstverständnis	de
dc.subject.thesoz	theory	en
dc.subject.thesoz	Psychologie	de
dc.subject.thesoz	psychology	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-22130	de
dc.date.modified	2008-09-29T09:26:00Z	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works	en
ssoar.gesis.collection	SOLIS;ADIS	de
ssoar.contributor.institution	SSOAR	de
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dc.subject.methods	deskriptive Studie	de
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dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
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internal.check.languageharmonizer	CERTAIN_RETAINED

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Name:: ssoar-journpsycho-1993-2-grubi ...
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University Education
Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Psychologie
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Psychology

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