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Employment Research
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Die disparaten Berufsfelder von Soziologen: fachliche Identitätsbildung in der außeruniversitären Soziologie [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 18 (1995) 1. p.4-20
'Bescheidene' und 'stolze' Professionen? [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 1 (2000) 1. p.217-230
Verdienste im Handwerk 2004 [journal article]
Source: Statistisches Monatsheft Baden-Württemberg, (2005) 1. p.37-40
Entwicklung der Erwerbslosigkeit und Problemgruppen des Arbeitsmarktes in der Bundesrepublik Deutschland: Anzeichen für künftige Differenzierung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 14 (1991) 1. p.7-17
Review Essay: Oliver Schmidtke (2006). Architektur als professionalisierte Praxis: soziologische Fallkonstruktionen zur Professionalisierungsbedürftigkeit der Architektur [review]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 10 (2009) 1
Gleichwertigkeit von allgemeiner und beruflicher Bildung: nur eine Utopie oder bereits Wirklichkeit? [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 24 (2001) 1. p.51-72
Gering Qualifizierte in Deutschland und England: Kontrast der institutionellen Schnittstellen von Bildungs- und Beschäftigungssystem [journal article]
Source: ZeS Report, 7 (2002) 1. p.6-9
Rezension: Sigrid Metz-Göckel, Christina Möller, Nicole Auferkorte-Michaelis, 2009: Wissenschaft als Lebensform - Eltern unerwünscht? Kinderlosigkeit und Beschäftigungsverhältnisse des wissenschaftlichen Personals aller nordrhein-westfälischen Universitäten [review]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1 (2009) 1. p.168-170
Web 2.0 als Ressource für sozialwissenschaftliche Forschung und Berufspraxis [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 31 (2008) 1. p.109-125
Rezension zu: Späte, Katrin (Hrsg.), 2007: Beruf: Soziologe?! Studieren für die Praxis. Stuttgart/ Konstanz: UVK/ UTB [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 30 (2007) 1. p.352-356