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Rezension: Ingrid Paus-Haase, Bernd Schorb (Hrsg.): Qualitative Kinder- und Jugendmedienforschung. Theorie und Methoden: ein Arbeitsbuch [review]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 4 (2003) 2. p.315-318
Rezension: Schorr, Angela: Jugendmedienforschung. Forschungsprogramme, Synopse, Perspektiven [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 4. p.569-570
Rezension: Martin Geisler: Clans, Gilden und Gamefamilies. Soziale Prozesse in Computerspielgemeinschaften [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 3. p.441-443
Reflexive Internetnutzung und mediale Kompetenzstrukturen im frühen Jugendalter: wie reflektieren Jugendliche ihre Internetnutzung und welche Rolle spielen dabei Familie und Peers? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. p.41-55
Review: Christina Schachtner (2002). Entdecken und Erfinden. Lernmedium Computer [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 4 (2003) 3
Doing Gender im häuslichen Internethandeln [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 4 (2012) 2. p.129–144
The Role of Parents in Problematic Internet Use among US Adolescents [journal article]
Source: Media and Communication, 4 (2016) 3. p.24-34
Ein Vierteljahrhundert Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur - von den Kabelpilotprojekten zum Web 2.0 [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4 (2009) 1. p.123-130
The Necessity and Importance of Incorporating Media and Information Literacy into Holistic Metaliteracy [journal article]
Source: Journal of Cyberspace Studies, 4 (2020) 1. p.69-75
Psychologie der digitalen Kommunikation [monograph]
Source: utzverlag GmbH, 2020
(Wirtschafts- und Sozialpsychologie, 4)