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Europa zeitgemäß unterrichten: Eine Handreichung zu Bildungsformaten der schulischen und außerschulischen Europabildung

[other]

Helmert, Cornelius
Steinhauer, Jaroscha Pia
Dieckmann, Janine
(ed.)

Abstract

Aufbauend auf den Untersuchungen des Projektes JUROP zu den Einstellungen Jugendlicher zu Europa und der EU wurden Bildungsformate für die schulische und außerschulische Europabildung konzipiert, durchgeführt und evaluiert. Diese werden nun in der Methodenhandreichung "Europa zeitgemäß unterrichten"... view more

Aufbauend auf den Untersuchungen des Projektes JUROP zu den Einstellungen Jugendlicher zu Europa und der EU wurden Bildungsformate für die schulische und außerschulische Europabildung konzipiert, durchgeführt und evaluiert. Diese werden nun in der Methodenhandreichung "Europa zeitgemäß unterrichten" vorgestellt. Die Methoden ermöglichen inhaltliche Diskussionen und orientieren sich an der Lebenswelt Jugendlicher. So werden beispielweise Social Media genutzt, um Wünsche, Fragen und Interessen der Jugendlichen aufzugreifen. Dies ist auch auf andere Inhalte übertragbar. Damit wird ein wesentlicher Teil der Lebenswelt vieler Jugendlicher für die politische Bildung nutzbar gemacht.... view less

Keywords
school education; extracurricular learning; political education; Europe; EU; political interest; political participation; adolescent; Federal Republic of Germany; social media; european identity; teaching politics; subject didactics

Classification
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Curriculum, Teaching, Didactics

Document language
German

Publication Year
2024

Publisher
Wochenschau Verlag

City
Frankfurt am Main

Page/Pages
40 p.

Series
Politik unterrichten

DOI
https://doi.org/10.46499/2272

ISBN
978-3-7566-1620-6

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0


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