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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-96458-2
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Institutionenkunde genetisch? Ein Werkstattbericht
[journal article]
Abstract Institutionelle Kenntnisse sind notwendig, um sich innerhalb unserer demokratischen Ordnung orientieren und an ihr mündig partizipieren zu können. Im Politikunterricht kann die Vermittlung institutionenkundlicher Kenntnisse jedoch schnell schülerfern und trocken verlaufen. Eine mögliche Lösung könnt... view more
Institutionelle Kenntnisse sind notwendig, um sich innerhalb unserer demokratischen Ordnung orientieren und an ihr mündig partizipieren zu können. Im Politikunterricht kann die Vermittlung institutionenkundlicher Kenntnisse jedoch schnell schülerfern und trocken verlaufen. Eine mögliche Lösung könnte in der Idee bestehen, Institutionenkunde an einem genetischen Ansatz auszurichten: In einem simulierten Inselszenario erhalten die Schüler die Möglichkeit, die regulativen Leitideen der parlamentarischen Demokratie und ihrer Institutionen selbst zu entdecken und eigene institutionelle Strukturen zu entwickeln.... view less
Keywords
democracy; direct democracy; representative democracy; scenario; teaching politics
Classification
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Curriculum, Teaching, Didactics
Free Keywords
Politische Didaktik; Genetisches Prinzip
Document language
German
Publication Year
2012
Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 61 (2012) 2
ISSN
2196-1654
Status
Published Version; peer reviewed