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Der Islam, der Westen und die Menschenrechte

[journal article]

Hippe, Thorsten

Abstract

Gemeinhin wird angenommen, dass verschiedene fachdidaktische Prinzipien ohne besondere Probleme miteinander kompatibel sind. Das Beispiel der gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Kontroverse um den Islam zeigt jedoch, dass es auch komplexe Fälle gibt, bei denen fachdidaktische Prinzipien in ein... view more

Gemeinhin wird angenommen, dass verschiedene fachdidaktische Prinzipien ohne besondere Probleme miteinander kompatibel sind. Das Beispiel der gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Kontroverse um den Islam zeigt jedoch, dass es auch komplexe Fälle gibt, bei denen fachdidaktische Prinzipien in einem Spannungsverhältnis stehen. Der Artikel reflektiert, wie man bei diesem Thema mit dem Spannungsverhältnis zwischen Kontroversitätsprinzip / Konfliktorientierung einerseits und Pädagogik der Anerkennung andererseits umgehen kann.... view less

Keywords
religion; Islam; human rights; didactics; political education

Classification
Curriculum, Teaching, Didactics

Document language
German

Publication Year
2014

Page/Pages
p. 51-63

Journal
GWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 63 (2014) 1

DOI
https://doi.org/10.3224/gwp.v63i1.16062

ISSN
2196-1654

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution 4.0


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