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Wikipedia: Die rationale Seite der Digitalisierung? Entwurf einer Theorie

[monograph]

Rahmstorf, Olaf

Abstract

Die Wikipedia präsentiert das Wissen der Welt im digitalen Zeitalter. Damit stellt sie sich in eine Linie mit den Aufklärern des 18. Jahrhunderts - und quer zu den irrationalen Exzessen digitaler Filterblasen. Aber wie sehen die Produktionsbedingungen dieses Wissens in der Praxis aus und nach welche... view more

Die Wikipedia präsentiert das Wissen der Welt im digitalen Zeitalter. Damit stellt sie sich in eine Linie mit den Aufklärern des 18. Jahrhunderts - und quer zu den irrationalen Exzessen digitaler Filterblasen. Aber wie sehen die Produktionsbedingungen dieses Wissens in der Praxis aus und nach welchen Kriterien wird "wahres" von "falschem" Wissen unterschieden? Olaf Rahmstorf diagnostiziert aus einer wissenssoziologischen Perspektive einen verkürzenden Formalismus, der sich vor inhaltliche Argumentation schiebt. Hiervon ausgehend analysiert er den "Neutral point of view", das formale und epistemologische Kernstück der Wikipedia, konfrontiert ihn mit den Erkenntnissen zeitgenössischer Rationalitätstheorien und entwickelt daraus schließlich eine diskurstheoretische Bestimmung der Wikipedia.... view less

Keywords
knowledge; digitalization; cooperation; knowledge acquisition; education; media education; science; truth; epistemology; Internet; digital media

Classification
Interactive, electronic Media
Sociology of Knowledge

Free Keywords
Wikipedia; Crowdworking; Open Source; Open Content; Commons; Onlinekooperation; Enzyklopädie; Aufklärung; Konversationsanalyse; Epistemologie; Kommunikatives Handeln; Jürgen Habermas; Argumentationstheorie; Schwarmintelligenz; Medienphilosophie; Medienwissenschaft; Online Cooperation; Encyclopedia; Enlightenment; Conversation Analysis; Argumentation Theory; Swarm Intelligence; Media Philosophy; Media Studies

Document language
German

Publication Year
2023

Publisher
transcript Verlag

City
Bielefeld

Page/Pages
414 p.

Series
Digitale Gesellschaft, 40

DOI
https://doi.org/10.14361/9783839458624

ISSN
2702-8860

ISBN
978-3-8394-5862-4

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


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