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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-83153-3
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Projekt RISS - Fragen zu Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Jugendlichen im schulischen und politischen Kontext: Kognitiver Pretest
[working paper]
Corporate Editor
GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften
Abstract Im Rahmen des DFG-Projekts "The Role of Internalised Efficacy Beliefs for Participation in Education and Political Life - DFG Research Group RISS / FOR 5173" sollen Jugendliche mittels Online-Fragebogen zum Thema Wirksamkeitsüberzeugungen in den Bereichen Bildung und Politik befragt werden. Zur Vorb... view more
Im Rahmen des DFG-Projekts "The Role of Internalised Efficacy Beliefs for Participation in Education and Political Life - DFG Research Group RISS / FOR 5173" sollen Jugendliche mittels Online-Fragebogen zum Thema Wirksamkeitsüberzeugungen in den Bereichen Bildung und Politik befragt werden. Zur Vorbereitung der Befragung sollen teilweise bestehende Skalen auf ihre Anwendbarkeit in einer jugendlichen Zielgruppe untersucht, sowie neue Skalen entwickelt werden. Die zentralen bestehenden und neuen Instrumente sollen mittels kognitiver Interviews untersucht werden, um die Verständlichkeit der Fragen zu überprüfen, Probleme zu identifizieren, die Jugendliche bei der Beantwortung der Fragen haben, und um die Ursachen für diese Probleme zu ermitteln.... view less
Keywords
pretest; questionnaire; adolescent; survey; data capture; self-efficacy
Classification
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods
Document language
German
Publication Year
2022
City
Mannheim
Page/Pages
68 p.
Series
GESIS-Projektbericht, 2022/10
DOI
https://doi.org/10.17173/pretest126
Status
Published Version; reviewed