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Zugehörigkeit und Teilhabe junger Frauen im Übergang in die Arbeitswelt: Institutionelle Interventionen der Jugendhilfe und Arbeitsvermittlung aus Adressatinnen-Sicht

[phd thesis]

Wéber, Júlia

Abstract

Der erwerbsbezogene Übergang bildet eine zentrale Herausforderung für die Soziale Arbeit. Im Mittelpunkt der qualitativen Untersuchung stehen Teilhabe- und Zugehörigkeitskonstruktionen junger Adressatinnen der Jugendhilfe und Arbeitsvermittlung an der Schwelle der Arbeitswelt. Vier exemplarische Übe... view more

Der erwerbsbezogene Übergang bildet eine zentrale Herausforderung für die Soziale Arbeit. Im Mittelpunkt der qualitativen Untersuchung stehen Teilhabe- und Zugehörigkeitskonstruktionen junger Adressatinnen der Jugendhilfe und Arbeitsvermittlung an der Schwelle der Arbeitswelt. Vier exemplarische Übergangsverläufe zwischen Selbststeuerung und institutionellem Eingriff werden in den Kontext aktueller gesellschaftlicher Machtverhältnisse eingebettet und unter Rekurs auf ausgewählte Ansätze der subjektorientierten Übergangsforschung, der Adoleszenz- und Anerkennungsforschung diskutiert.... view less

Keywords
young adult; adolescent; woman; career start; employment service; social inequality; gender-specific factors; social background; ethnic origin; educational inequality; educational opportunity; participation; precariousness; youth welfare; social work; promotion of disadvantaged persons; adolescence; social recognition; school transition

Classification
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning
Sociology of Education
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies

Document language
German

Publication Year
2018

Publisher
Budrich UniPress Ltd.

City
Opladen

Page/Pages
320 p.

DOI
https://doi.org/10.3224/86388765

ISBN
978-3-86388-347-8

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


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