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Die kurdische Frage in der Türkei: Über die gewaltsame Durchsetzung von Nationalstaatlichkeit

The Kurdish Question in Turkey: On the violent enforcement of nation-statehood
[phd thesis]

Küpeli, Ismail

Abstract

Der Konflikt zwischen der Türkei und der kurdischen Bevölkerung hat eine lange und verwobene Geschichte. Um die gegenwärtigen Spannungen und die Konsequenzen der staatlichen Politik verstehen zu können, ist ein Blick in die Vergangenheit unumgänglich. Der Autor nimmt sich dieses Komplexes an und ana... view more

Der Konflikt zwischen der Türkei und der kurdischen Bevölkerung hat eine lange und verwobene Geschichte. Um die gegenwärtigen Spannungen und die Konsequenzen der staatlichen Politik verstehen zu können, ist ein Blick in die Vergangenheit unumgänglich. Der Autor nimmt sich dieses Komplexes an und analysiert vor dem Hintergrund der historischen Entwicklungen die autoritäre und gewaltsame Durchsetzung von Nationalstaatlichkeit in der Türkei. Auf dieser Grundlage formuliert er darüber hinaus Empfehlungen für eine politische Bildung, die einen Beitrag zur Anerkennung von Pluralität und Diversität sowie zu einem gesellschaftlichen Friedensprozess liefern kann.... view less

Keywords
Turkey; Kurd; conflict situation; nationalism; nation state; racism; peace process; political power; twentieth century

Classification
General History
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Peace and Conflict Research, International Conflicts, Security Policy

Free Keywords
Politische Bildung; Diversität; Pluralität; Staat; Gesellschaft; Gewalt; Politische Theorie; Konfliktforschung; Civic Education; Diversity; Pluralism; State; Society; Violence; Political Theory; Conflict Studies

Document language
German

Publication Year
2022

Publisher
transcript Verlag

City
Bielefeld

Page/Pages
254 p.

Series
Edition Politik, 136

DOI
https://doi.org/10.14361/9783839462751

ISSN
2702-9069

ISBN
978-3-8394-6275-1

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-NoDerivs 4.0


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