Der Herausforderung von Digitalität und Sichtbarkeit praxeologisch begegnen: Positionierungspraktiken im Fokus einer dokumentarischen Subjektivierungsforschung: eine Replik zum Beitrag von Juliane Engel und Lara Karpowitz

Carnap, Anna; Flasche, Viktoria

[replication]

dc.contributor.author	Carnap, Anna	de
dc.contributor.author	Flasche, Viktoria	de
dc.contributor.editor	Geimer, Alexander	de
dc.contributor.editor	Klinge, Denise	de
dc.contributor.editor	Rundel, Stefan	de
dc.contributor.editor	Thomsen, Sarah	de
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:05:31Z
dc.date.available	2022-03-29T14:05:31Z
dc.date.issued	2021	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/78313
dc.description.abstract	Es handelt sich um eine Replik zum Beitrag von Juliane Engel & Lara Karpowitz "Global forms of digitality intersect with local visual cultures - zu einer postdigitalen Relationalität von Bildungsprozessen" (https://doi.org/10.21241/ssoar.78312).	de
dc.language	de	de
dc.relation.ispartof	78276
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.ddc	Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen	de
dc.subject.ddc	News media, journalism, publishing	en
dc.subject.other	Dokumentarische Methode; dokumentarische Subjektivierungsforschung	de
dc.title	Der Herausforderung von Digitalität und Sichtbarkeit praxeologisch begegnen: Positionierungspraktiken im Fokus einer dokumentarischen Subjektivierungsforschung: eine Replik zum Beitrag von Juliane Engel und Lara Karpowitz	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.collection	Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 4/2021	de
dc.source.volume	4/2021	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Berlin	de
dc.source.series	JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode
dc.subject.classoz	Unterricht, Didaktik	de
dc.subject.classoz	Curriculum, Teaching, Didactics	en
dc.subject.classoz	interaktive, elektronische Medien	de
dc.subject.classoz	Interactive, electronic Media	en
dc.subject.thesoz	Digitalisierung	de
dc.subject.thesoz	digitalization	en
dc.subject.thesoz	Subjektivierung	de
dc.subject.thesoz	subjectivation	en
dc.subject.thesoz	Bild	de
dc.subject.thesoz	picture	en
dc.subject.thesoz	Digitale Medien	de
dc.subject.thesoz	digital media	en
dc.subject.thesoz	elektronische Medien	de
dc.subject.thesoz	electronic media	en
dc.subject.thesoz	Glokalisierung	de
dc.subject.thesoz	glocalization	en
dc.subject.thesoz	Soziale Medien	de
dc.subject.thesoz	social media	en
dc.subject.thesoz	Unterrichtsforschung	de
dc.subject.thesoz	teaching research	en
dc.subject.thesoz	Methodologie	de
dc.subject.thesoz	methodology	en
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0	en
ssoar.contributor.institution	ces	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10063943
internal.identifier.thesoz	10084385
internal.identifier.thesoz	10039295
internal.identifier.thesoz	10083753
internal.identifier.thesoz	10051873
internal.identifier.thesoz	10078413
internal.identifier.thesoz	10094228
internal.identifier.thesoz	10060880
internal.identifier.thesoz	10043388
dc.type.stock	incollection	de
dc.type.document	Replik	de
dc.type.document	replication	en
dc.source.pageinfo	211-220	de
internal.identifier.classoz	10614
internal.identifier.classoz	1080404
internal.identifier.document	22
dc.contributor.corporateeditor	centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces)
internal.identifier.corporateeditor	1111
internal.identifier.ddc	370
internal.identifier.ddc	070
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.21241/ssoar.78313
dc.description.pubstatus	Erstveröffentlichung	de
dc.description.pubstatus	Primary Publication	en
internal.identifier.licence	24
internal.identifier.pubstatus	5
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	1526
internal.pdf.wellformed	true
internal.pdf.encrypted	false
ssoar.urn.registration	false	de
ssoar.doi.registration	true	de

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Name:: ssoar-2021-carnap_et_al-Der_He ...
Size:: 990.4Kb
Format:: PDF

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Unterricht, Didaktik
Curriculum, Teaching, Didactics
Interaktive, elektronische Medien
Interactive, electronic Media

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