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http://hdl.handle.net/10419/250053
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Soziale Ungleichheit beim Hochschulzugang verringern: Intensive Beratung fördert die Passung zwischen Potenzialen und Bildungsentscheidungen
[working paper]
Corporate Editor
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Abstract Langfristig angelegte Beratungsprogramme bringen mehr junge Menschen ohne akademischen Hintergrund an die Universitäten. Umgekehrt nehmen Studienberechtigte mit akademischem Hintergrund nach diesen Programmen häufiger eine Ausbildung auf. Sie verringern damit nicht nur soziale Ungleichheit, sondern ... view more
Langfristig angelegte Beratungsprogramme bringen mehr junge Menschen ohne akademischen Hintergrund an die Universitäten. Umgekehrt nehmen Studienberechtigte mit akademischem Hintergrund nach diesen Programmen häufiger eine Ausbildung auf. Sie verringern damit nicht nur soziale Ungleichheit, sondern verbessern auch die Passung zwischen schulischen Leistungen und Bildungsentscheidungen.... view less
Keywords
studies (academic); university admission; occupational choice; vocational counseling; course of education; social inequality; Federal Republic of Germany
Classification
Counseling System
Sociology of Education
Document language
German
Publication Year
2022
City
Berlin
Page/Pages
7 p.
Series
WZBrief Bildung, 45
Handle
http://hdl.handle.net/10419/250053
Status
Published Version; reviewed
Licence
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