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http://hdl.handle.net/10419/241288
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Mangelhafte Umsetzung des Rechts auf inklusive Bildung: Bundesländer verstoßen gegen Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention
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Corporate Editor
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Abstract Die UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtet Deutschland, ein inklusives Regelschulsystem und die bildungspolitischen Voraussetzungen dafür zu schaffen. Dieser Verpflichtung kommt eine Reihe von Bundesländern nicht ausreichend nach. Auch die Pflicht, relevante Daten systematisch zu erheben, wird ... view more
Die UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtet Deutschland, ein inklusives Regelschulsystem und die bildungspolitischen Voraussetzungen dafür zu schaffen. Dieser Verpflichtung kommt eine Reihe von Bundesländern nicht ausreichend nach. Auch die Pflicht, relevante Daten systematisch zu erheben, wird von der Bundesrepublik Deutschland nicht umgesetzt.... view less
Keywords
disability; equal opportunity; inclusion; UNO; international agreement; policy implementation; Federal Republic of Germany; educational policy
Classification
Law
Document language
German
Publication Year
2021
City
Berlin
Page/Pages
7 p.
Series
WZBrief Bildung, 44
Handle
http://hdl.handle.net/10419/241288
Status
Published Version; reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications