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[conference paper]

dc.contributor.authorWeißeno, Georgde
dc.contributor.authorGötzmann, Ankede
dc.contributor.authorEck, Valentinde
dc.date.accessioned2021-01-25T07:46:22Z
dc.date.available2021-01-25T07:46:22Z
dc.date.issued2008de
dc.identifier.isbn978-3-89974412-5de
dc.identifier.urihttps://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/71254
dc.description.abstractDer Beitrag legt ein Begriffsmodell für die politikdidaktische Forschung zum Thema Parteien vor. Als Verfahren, um zu Begriffslisten zu kommen, wurde die Form des Assoziationstests gewählt. An der vorliegenden Studie (N=100) haben sich vier Expertengruppen beteiligt: Schülerinnen/Schüler als Novizen, Studierende des Faches Politik als Intermediates, Lehrerinnen/Lehrer und Professorinnen/Professoren als Experten.de
dc.languagedede
dc.publisherWochenschau Verlagde
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcEducationen
dc.subject.otherPolitikdidaktikde
dc.titleParteien - empirische Untersuchungen eines Fachkonzepts für den Politikunterrichtde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.collectionDiversity Studies und politische Bildungde
dc.source.volume7de
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.citySchwalbach am Taunusde
dc.source.seriesSchriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)
dc.subject.classozUnterricht, Didaktikde
dc.subject.classozCurriculum, Teaching, Didacticsen
dc.subject.thesozpolitische Bildungde
dc.subject.thesozpolitical educationen
dc.subject.thesozAssoziationde
dc.subject.thesozassociation (psych.)en
dc.subject.thesozFachdidaktikde
dc.subject.thesozsubject didacticsen
dc.subject.thesozempirische Forschungde
dc.subject.thesozempirical researchen
dc.subject.thesozParteiensystemde
dc.subject.thesozparty systemen
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-71254-8
dc.rights.licenceCreative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz., Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0de
dc.rights.licenceCreative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0en
internal.statusformal und inhaltlich fertig erschlossende
internal.identifier.thesoz10039337
internal.identifier.thesoz10036860
internal.identifier.thesoz10041022
internal.identifier.thesoz10042034
internal.identifier.thesoz10041697
dc.type.stockincollectionde
dc.type.documentKonferenzbeitragde
dc.type.documentconference paperen
dc.type.documentSammelwerksbeitragde
dc.type.documentcollection articleen
dc.source.pageinfo136-149de
internal.identifier.classoz10614
internal.identifier.document16
internal.identifier.document25
dc.contributor.corporateeditorGesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)
dc.source.conferenceJahrestagung der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)de
dc.event.cityLoccumde
internal.identifier.corporateeditor1186
internal.identifier.ddc370
dc.date.conference2007de
dc.source.conferencenumber8de
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
dc.description.pubstatusPublished Versionen
internal.identifier.licence36
internal.identifier.pubstatus1
internal.identifier.review2
internal.identifier.series1469
dc.subject.classhort10500de
internal.pdf.wellformedtrue
internal.pdf.encryptedfalse


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