dc.contributor.author | Geimer, Alexander | de |
dc.contributor.editor | Amling, Steffen | de |
dc.contributor.editor | Geimer, Alexander | de |
dc.contributor.editor | Rundel, Stefan | de |
dc.contributor.editor | Thomsen, Sarah | de |
dc.date.accessioned | 2020-12-11T14:22:40Z | |
dc.date.available | 2020-12-11T14:22:40Z | |
dc.date.issued | 2020 | de |
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dc.subject.ddc | Soziologie, Anthropologie | de |
dc.subject.ddc | Sociology & anthropology | en |
dc.subject.other | kommunikativ-generalisiertes Wissen; Subjektnormen; Entsubjektivierung; Dokumentarische Methode | de |
dc.title | Bildung als Entsubjektivierung und Subjektivierung - Bildungspotenziale kommunikativ/diskursiv generalisierter Subjektnormen | de |
dc.description.review | begutachtet | de |
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dc.source.collection | Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 | de |
dc.source.volume | 2-3/2020 | de |
dc.publisher.country | DEU | |
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dc.source.series | JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode | |
dc.subject.classoz | Wissenssoziologie | de |
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