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@article{ Detjen2012,
title = {Unterricht - Wissen - Fehlkonzepte: Eine Replik auf Wolfgang Sanders Replik zu den Konzepten der Politik},
author = {Detjen, Joachim and Massing, Peter and Richter, Dagmar and Weißeno, Georg},
journal = {Politische Bildung : Beiträge zur wissenschaftlichen Grundlegung und zur Unterrichtspraxis},
number = {2},
pages = {152-159},
volume = {45},
year = {2012},
issn = {0554-5455},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-67959-6},
abstract = {Das Buch "Konzepte der Politik - ein Kompetenzmodell" ist Anfang 2010 bei der Bundeszentrale für politische Bildung erschienen (https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/53462). Die Autor/-innen dieses Bandes setzen sich in der vorliegenden Replik mit den wiederholten, wissenschaftspolitisch motivierten Behauptungen Wolfgang Sanders über das Werk auseinander. Sie setzen drei Schwerpunkte: Erläuterungen zum theoretischen Hintergrund der Unterrichtsgestaltung, des Wissensbegriffs und der Fehlkonzepte zum Fachkonzept Demokratie.},
keywords = {politische Bildung; political education; Unterricht; teaching; Fachwissen; expertise; Kompetenz; competence; Fachdidaktik; subject didactics; fachliche Kommunikation; specialized communication}}