Review Essay: Die sozialwissenschaftlich-filmische Ästhetisierung einer Pionierin der Kindheitsforschung: "Auf den Spuren von Martha Muchow"

Abstract

In diesem Review Essay widme ich mich dem sozialwissenschaftlichen Film "Auf den Spuren von Martha Muchow" über die Kinderpsychologin Martha MUCHOW. Die in den 1920/30er-Jahren forschende Wissenschaftlerin hat sowohl die sozialräumliche Betrachtung von Kindheit als auch die Methode der Beobachtung entscheidend geprägt. Der Sozialwissenschaftler MEY und der Filmemacher WALLBRECHT verorten ihren Film innerhalb der performativen Sozialwissenschaft. Ich stelle die wichtigsten inhaltlichen Stellen des Films und somit von MUCHOWs Biografie vor, analysiere dabei aber vor allem dramaturgische Entscheidungen in der Herstellung des Films aus sozialwissenschaftlicher Perspektive. In dem Beitrag wird der Film auch hinsichtlich seiner Verortung innerhalb aktueller Debatten zum sozialwissenschaftlichen Film, der vermehrt Aufmerksamkeit und Bedeutung innerhalb der qualitativen Forschung erhält, diskutiert.

This review essay focuses on the film "Auf den Spuren von Martha Muchow" [In Search of Martha Muchow, a documentary about the psychologist Martha MUCHOW, who researched childhood and adolescence in the 1920s and 1930s. She was a pioneer of the socio-spatial perspective on childhood, as well as the method of (participant) observation. The social scientist MEY and the filmmaker WALLBRECHT explicitly label their film as performative social science. I present crucial aspects of the film's content and thus of MUCHOW's biography, but primarily I analyze the dramaturgical and filmic decisions by MEY and WALLBRECHT from a social science perspective. I also place the film within current debates on the use of film as an output of research similar to written articles in the social sciences, which is gaining more and more importance within qualitative research methods.