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Lernziel Glück? Ein Unding macht Schule

[journal article]

Hoyer, Timo

Abstract

Ultimatives Hochgefühl, nicht mehr steigerungsfähige Zufriedenheit, schiere Erfüllung: Glück. So begehrt das Glück seit Menschengedenken ist, so wenig lässt es sich einstudieren, beherrschen, kontrollieren, planen. Und doch mehren sich seit geraumer Zeit gegenteilige Lehren, die das Glück unverfrore... view more

Ultimatives Hochgefühl, nicht mehr steigerungsfähige Zufriedenheit, schiere Erfüllung: Glück. So begehrt das Glück seit Menschengedenken ist, so wenig lässt es sich einstudieren, beherrschen, kontrollieren, planen. Und doch mehren sich seit geraumer Zeit gegenteilige Lehren, die das Glück unverfroren als regelrechtes Lernziel deklarieren. Ein Einspruch! (...)... view less

Keywords
learning; life; learning objective; happiness; neoliberalism; philosophy

Classification
Philosophy, Ethics, Religion
Basic Research, General Concepts and History of Education and Pedagogics

Document language
German

Publication Year
2014

Page/Pages
p. 9-13

Journal
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 60 (2014) 2

Issue topic
Glück und Lebensqualität

DOI
https://doi.org/10.3278/EBZ1402W009

ISSN
0341-7905

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


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